為切實(shí)解決學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的學(xué)習(xí)困境，助力其明確學(xué)業(yè)目標(biāo)、順利完成學(xué)業(yè)，10月14日，電氣學(xué)院在產(chǎn)教融合中心24341會(huì)議室召開2025年秋季學(xué)業(yè)預(yù)警座談會(huì)。學(xué)院教學(xué)辦負(fù)責(zé)人孫怡老師，輔導(dǎo)員王昭涵老師、黃新望老師，學(xué)習(xí)部成員及全體學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生共同參會(huì)。
座談會(huì)上，王昭涵首先闡述了本次座談會(huì)的重要意義，提醒同學(xué)們高度重視自身學(xué)業(yè)情況并介紹了具體幫扶辦法。隨后，孫怡老師詳細(xì)解讀了學(xué)業(yè)預(yù)警相關(guān)政策，并就如何通過有效補(bǔ)救措施順利獲取學(xué)位證進(jìn)行了說明。他還向同學(xué)們明確了學(xué)位授予的具體條件，并特別提醒大家注意遵守紀(jì)律、避免違紀(jì)行為。接著，黃新望結(jié)合以往學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生逆襲的真實(shí)案例，用“身邊人、身邊事”讓在場學(xué)生直觀感受到學(xué)業(yè)提升的可能性，有效緩解了焦慮情緒，增強(qiáng)了其追趕進(jìn)度的緊迫感與信心。會(huì)議最后，王昭涵以自身求學(xué)經(jīng)歷為切入點(diǎn)，分享了時(shí)間管理、課堂效率提升等實(shí)用學(xué)習(xí)方法，并倡導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)習(xí)互助小組，在學(xué)院內(nèi)形成“互幫、互學(xué)、互促”的良好氛圍，共同為順利畢業(yè)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長目標(biāo)發(fā)力。
此次學(xué)業(yè)預(yù)警座談會(huì)的召開，既是電氣學(xué)院落實(shí)“以生為本”教育理念的具體實(shí)踐，也是學(xué)院強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、完善育人體系的重要舉措。未來，學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制，為每一位學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航，推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。（通訊員：李嘉昊）
