“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽被譽(yù)為“圖學(xué)界奧林匹克”，由原教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國圖學(xué)學(xué)會(huì)制圖技術(shù)專業(yè)委員會(huì)和中國圖學(xué)學(xué)會(huì)產(chǎn)品信息建模專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦的圖學(xué)類課程最高級(jí)別的國家級(jí)賽事，至今已成功舉辦16屆，大賽得到了許多領(lǐng)軍人物的鼎力支持和眾多高校的普遍重視。每年由幾十萬名預(yù)賽學(xué)生脫穎而出的決賽選手許多已成為各界的技術(shù)精英，該賽事也是學(xué)院“3+X學(xué)科競(jìng)賽”體系中重要支持的3個(gè)基本賽事之一。
一、競(jìng)賽宗旨目的
1.指導(dǎo)思想
隨著國家制造業(yè)戰(zhàn)略向智能化、全數(shù)字化方向發(fā)展，融合了計(jì)算機(jī)圖形圖像，幾何建模，虛擬制造等信息化特征的現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)，已成為當(dāng)下制造業(yè)中設(shè)計(jì)、分析、表達(dá)產(chǎn)品的主要技術(shù)手段，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模技術(shù)亦成為工程圖學(xué)學(xué)科的重要目標(biāo)。大賽以培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，探索圖學(xué)的發(fā)展方向，創(chuàng)新成圖載體的方法與手段為宗旨。以“德能兼修，技高一籌”為主題，每年舉辦一屆。目的在于以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改，全面提高大學(xué)生的圖學(xué)能力，為中華民族全面復(fù)興，為中國制造走向中國創(chuàng)造催生和助長大量優(yōu)秀人才。
2.特點(diǎn)與特色
大賽結(jié)合新工科建設(shè)和工程教育專業(yè)認(rèn)證，設(shè)立機(jī)械、建筑、道橋、水利四個(gè)競(jìng)賽類別。主要圍繞尺規(guī)繪圖、產(chǎn)品信息建模、數(shù)字化虛擬樣機(jī)設(shè)計(jì)、3D打印、BIM綜合應(yīng)用等項(xiàng)目進(jìn)行命題競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽組別賽項(xiàng)
我院學(xué)生主要參加機(jī)械類先進(jìn)成圖技術(shù)賽道競(jìng)賽。本競(jìng)賽主要包括投影基礎(chǔ)與構(gòu)型(30分鐘)和產(chǎn)品信息建模(150分鐘)兩個(gè)部分，其中產(chǎn)品信息建模包括(1)根據(jù)已知的設(shè)計(jì)草圖、軸測(cè)圖、裝配簡圖和文字說明，合理分析、輔助設(shè)計(jì)產(chǎn)品并解決相關(guān)問題；(2)根據(jù)已知的零件圖、軸測(cè)圖、裝配簡圖和文字說明進(jìn)行三維幾何建模，并按要求進(jìn)行裝配，修正零部件中的設(shè)計(jì)錯(cuò)誤、生成二維工程圖和爆炸視圖等。
1. 投影基礎(chǔ)與構(gòu)型
（1）制圖基本知識(shí)；（2）正投影、點(diǎn)線面投影、投影變換；（3）軸測(cè)投影圖的畫法；（4）立體投影與表面交線；（5）各類機(jī)件表達(dá)方法的綜合應(yīng)用；（6）標(biāo)準(zhǔn)件及常用件的規(guī)定畫法；（7）零件圖的繪制與識(shí)讀，零件測(cè)繪，典型零件形狀與結(jié)構(gòu)特征的分析，零件視圖的選擇與畫法，零件圖的尺寸標(biāo)注，零件的工藝結(jié)構(gòu)與畫法，零件技術(shù)要求及其標(biāo)注；（8）裝配圖的繪制與識(shí)讀，拆畫零件圖；（9）最新國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的相關(guān)規(guī)定。
2. 產(chǎn)品信息建模知識(shí)
（1）草圖設(shè)計(jì)，要求掌握草圖設(shè)計(jì)的技能。（包括：草圖繪制、幾何約束、尺寸約束、草圖編輯、顯示控制等）；（2）實(shí)體建模，要求掌握參數(shù)化實(shí)體建模的步驟和編輯三維實(shí)體的技能。（包括：基本特征、定位特征、草圖特征、放置特征、布爾運(yùn)算、特征編輯、模型的可靠性和健壯性等）；（3）曲線、曲面建模要求掌握生成各種二維和三維曲線、曲面的方法。(包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面編輯等)；（4）裝配建模要求掌握“自下而上”或“自上而下”的裝配方法，通過添加各種約束將三維實(shí)體組裝 成裝配體的方法以及剖切、爆炸等表達(dá)方法；掌握從軟件自帶的標(biāo)準(zhǔn)件庫中調(diào)用并組裝的方 法。 （包括：添加各類裝配約束方法；裝配體的剖切、生成爆炸視圖；制作裝配動(dòng)畫和工作原理動(dòng)畫等）；（5）二維工程圖的生成，要求掌握由三維模型生成二維工程圖的方法以及對(duì)工程圖進(jìn)行編輯，使其符合國家標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)工程圖樣要求的方法。（包括：設(shè)置工程圖樣的繪圖環(huán)境；根據(jù)三維模型生成二維工程圖樣；零件圖和裝配圖的表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求、標(biāo)題欄和明細(xì)表等）；（6）模型渲染，要求掌握三維模型的著色和渲染技能（包括：渲染環(huán)境的設(shè)置、模型渲染）；（7）其它事項(xiàng)，要求掌握解決建模（裝配）過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，如草圖過約束、裝配干涉、確定零件的材料、體積、重量、表面積、重心等；掌握三維實(shí)體模型的 PMI信息標(biāo)注方法。
三、學(xué)院參賽成效
自2018年我院首次參加“高教杯”成圖大賽以來，在學(xué)院大力支持下，電氣學(xué)院學(xué)生歷屆獲獎(jiǎng)數(shù)量不斷提升，先后斬獲國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。優(yōu)異成績的取得充分展示了電氣學(xué)院工程教育改革和創(chuàng)新實(shí)踐教育的成效，對(duì)激勵(lì)學(xué)生廣泛參與科學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐起到了良好的示范作用。
四、參賽學(xué)生益處
被譽(yù)為“圖學(xué)界奧林匹克”，大賽得到了許多領(lǐng)軍人物的鼎力支持和眾多高校的普遍重視。大賽由譚建榮院士擔(dān)任總指導(dǎo)，陸國棟、邵立康等知名專家教授擔(dān)任執(zhí)委。大賽吸引了上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)等諸多名校踴躍參賽。作為一項(xiàng)全國性專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽，參加過該競(jìng)賽的同學(xué)在就業(yè)和考研方面同樣占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。
1.通過參加成圖大賽，對(duì)標(biāo)就業(yè)，增強(qiáng)了工科畢業(yè)生的工作能力
成圖大賽是學(xué)生在大學(xué)階段走進(jìn)專業(yè)最迅捷、最直接、最有效的通道，借助競(jìng)賽，也為畢業(yè)生創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，通過為期近一年的努力，讓學(xué)生在走進(jìn)工作之前，體會(huì)到一個(gè)真切的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，競(jìng)賽既要有知識(shí)的積累，又要增加動(dòng)手能力的實(shí)踐。學(xué)生親歷其間學(xué)習(xí)、比賽，獲得的成就感、榮譽(yù)感，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，這一點(diǎn)是理論教學(xué)無法直接體現(xiàn)出來的，抽象的知識(shí)變成了具體的運(yùn)用，學(xué)生對(duì)專業(yè)、對(duì)以后的發(fā)展都將有全新的認(rèn)知。在應(yīng)聘工作的時(shí)候，可以很好的解決專業(yè)及其他各種問題。參加成圖大賽的同學(xué)，在應(yīng)聘工作的時(shí)候很受用人單位的親睞，幾乎所有參加過成圖大賽的同學(xué)都能在畢業(yè)之前落實(shí)工作，并且就業(yè)單位都較好，主要從事軟件或硬件的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電氣設(shè)計(jì)等工作，薪水也比較高。參加工作后，能夠很快勝任工作，并且比一般人出色。
2.通過參加成圖大賽，對(duì)標(biāo)考研，提高了工科學(xué)生的科研能力
通過參加成圖大賽，學(xué)生的分析問題、解決問題能力得到提高，克服困難的毅力也得到提高，參賽的學(xué)生在準(zhǔn)備考研過程中，能夠很好地克服各種困難，復(fù)習(xí)效率較高。參賽的學(xué)生在研究生復(fù)試過程中，由于成圖大賽的鍛煉，科研能力得到較大提高，能夠很好地回答和解決導(dǎo)師提到的各種工程問題，很受導(dǎo)師青睞。參加了成圖大賽的學(xué)生科研能力得到提高并且在研究生考試時(shí)基本上都可以順利考上自己理想的學(xué)校。
五、競(jìng)賽賽程安排
1．競(jìng)賽官網(wǎng)
http://www.chengtudasai.com/index/index/index.html
2．競(jìng)賽選拔
學(xué)院“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽于每年11月中下旬進(jìn)行宣講，面向我院大一至大三的學(xué)生報(bào)名參加，通過線上線下的方式進(jìn)行競(jìng)賽培訓(xùn)，于每年4月初進(jìn)行一次校級(jí)選拔，校級(jí)選拔通過的學(xué)生參加省級(jí)預(yù)選賽。
3. 競(jìng)賽時(shí)間
（1）省級(jí)預(yù)選賽（以下簡稱省賽）一般在每年的4月中旬開始報(bào)名，5月中下旬進(jìn)行比賽；
（2）全國總決賽（以下簡稱國賽）一般在每年省賽成績出來后，6月上旬開始報(bào)名，7月中下旬進(jìn)行比賽。
六、學(xué)院參賽組織
成圖大賽競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：何老師、于老師 QQ: 251408738
電氣學(xué)院成圖大賽競(jìng)賽群：
